Jessie C&N

// 「漫畫大英百科」(下)，共25冊，「 藝術、地理、人體醫學、文明文化、歷史、宗教、社會科學」，小朋友接受度高的漫畫書，活潑逗趣的百科書! //

漫畫大英百科全套共有 50 本，我們這次是買下半套，

上套的內容是生物地科、物理化學、科技；下套是藝術、地理、人體醫學、文明文化、歷史、宗教、社會科會。

爸爸考量到 CiCi 姊目前的狀況，只有小一的年紀，加上她本身的偏好，選擇下套的百科書給她。

暑假時 CiCi 姊自己要求要一本的百科全書，愛女的爸爸就手刀上網找書，而且很貼心的找漫畫百科給她，然後還買半套，

(找書真是爸爸的強項啊~)(媽媽到底在廢什麼的? ) (掩面) 

看到爸爸找到這一系列的漫畫書，還結合的大英百科，

覺得好適合小一已經學會一些字，可以試著自行閱讀，看不懂的字還有注音可以來問我，(這系列沒有注音)

而且漫畫書看起來就是活潑生動又逗趣，不死板，小朋友看而會笑咯咯~

本系列是以美國芝加哥的大英百科全書公司所出版的為基礎，綜合匯集了國中、國小學生們必須了解的教科書內容，並延伸相關知識，

書籍開頭所提供的資訊圖表，將學習重點內容整理成視覺圖像，更有助於孩童理解和記憶。

她們妹妹倆蠻喜歡人體醫學的書，小時候我買過一組人體構造的玩具給她們玩，

玩具做的非常像人體的器官，還軟軟的，她們會對照著說明書，夾起心臟，對照著紙上的心臟放著，

然後玩到全被她們掏心掏肺的挖出來，還能夠一模一樣的組回去，並且知道每個器官的名字，還一點都不害怕，我也是佩服了! 

後來也有買一本人體百科書給她們看，介紹骨頭、肌肉、器官跟神經，是很基本的架構，學齡前這樣也就很夠了。

這次的漫畫大英百科 NiNi 要來當說書人和模特兒，

現在這一組紅皮的「人體醫學」大英百科又分的更細一點，分成六本，第一本是「遺傳與血型」

一開始先來聊基因，「生命藍圖DNA」

再來講血型，

本書講的內容是「遺傳」與「血液」，

第二本是「疾病與健康」

最前面都有一大張圖示簡介，

第三本「人體」

這本也是妮妮最喜歡的一本，在拍照的時候，她就指著這一本說：我喜歡這一本。

簡介用圖示展現，讓小朋友一看就明白，很好理解，在深度上也有符合小學年紀的科學普及，

下一面是身體的功能，

這本內容是：「身體的構造」、第二部分是「消化與排泄」，

第三部分「呼吸和循環」，第四部分「神經和腦」，

用漫畫的方式呈現，活潑有趣，小朋友會看的一翻再翻，不知不覺就整本看光光，

CiCi 姊就是在暑假期間就瞬間把半套啃光光，

說書人妮妮介紹到第四本「青春期與性」

這本對四歲的她來說，她大概只能分辨男生和女生，但對姊姊來說，好像早熟了點，

不過健康的知識，也不需要遮遮掩掩的，她有問的話就用健康的心態說出來就好，也沒什麼好憋扭的啦!

最前面的簡介是青春期的生理變化跟生命的誕生，

射手座的妹妹，外表鎮定，但內心很搞笑啊~

上一張跟下一張反差也太多了吧!

這一本講的內容是：「什麼是青春期?」、「懷孕與生產」、「珍貴的「性」」

把你不好意思說的，交給大英百科去告訴小孩了 (喂~~)(真不盡職的爸媽 XD)

第五本是「演化」

是從地質的演化開始說起，然後慢慢的開始出現了兩棲動物、魚、爬蟲類、烏、哺乳類，

還有人類的演化，從猿人到現在有智慧的人，

上次 CiCi姊跟我說：我們人類是從猴子變來的。

我卻回她說：我們地球人不是外星人改造的嗎?

結果姊姊一臉疑惑，媽咪怎麼會講這種話，好像混淆了小孩的認知了 XDD

因為媽媽對外星人還蠻感興趣的啦!!! 而且猴子跟人類的差別是，人有奉獻愛的精神，猴子沒有，

猴子是猴子，人是人，是不同的物種，加上這麼久的時間，這只是我們的推論啊~

這本書的內容講的是：「什麼是演化?」、「植物的演化」、「動物的演化」

跟「人類的演化」

中場拍著拍著，看不懂字的妹妹很不受控的自己看書了起來，完全不聽使喚，

連這個看不懂字的妹妹都很愛看漫畫，看的下去我也佩服了~

這就是漫畫大英百科吸引小孩的地方，(我喜歡!!)

第六本「人類心理」

人體醫學這系列，也把人類的心理寫一本，看到時我自己也有驚訝了一下，

不只是人體，還有講心理方面的科普知識，

簡介先介紹的是心理學的研究學者們，

然後再來講的是利用人類心理的行銷手法，

本書的內容講的是「心理學發展的歷史」、「透過心理學了解自己」、「透過心理學溝通的社會」

與「生活中的心理學」

如果是學醫學的人，我真覺得很需要了解人類的心理還有同理心呀!

接下來要介紹的是綠皮「生物地科」，共五本，

「昆蟲與蜘蛛」、「地球」、「微生物」、「兩棲類與爬蟲類」、「潮間帶」

妮妮這個模特兒還蠻稱職的，還會變換不同姿勢，然後她好可愛喔~~

(媽媽看的滿臉愛心) (母愛噴發)

第一本「昆蟲與蜘蛛」

翻開的第一頁先看昆蟲和蜘蛛的身體構造，

接下來是昆蟲與蜘蛛在生活上的應用，

裡頭說的是許多昆蟲的講解，有螢火蟲、獨角仙、螞蟻，

還講了土棲型昆蟲、高山型與平地型的昆蟲與居家常見的昆蟲，跟水棲型昆蟲，

昆蟲的生活型態原來還有不同的地區唷!

第二部分的蜘蛛講得是蜘蛛的面貌，還有蜘蛛網，還有蜘蛛的生活方式，

我看了這些後，我光是看書名就沒興趣，果然我對這些一點都不熟，我光看到都嚇到要尖叫了~~

第二本是「地球」

這一本看起來，媽媽我就比較有興趣點了 XDD (喂~到底是誰要看的，這位媽媽!)

介紹地球的起源及地球的構造，還有火山，

第一部分是「岩石和礦物」，第二部分是「陸地」，

第三部分是「海洋與河川」

第三本是「微生物」

首先講生活周遭的微生物，

看完後會知道生活到處有微生物，從我們身上皮膚上就有細菌，我們吃的優格有乳酸菌，

接下來講的細菌 VS 病毒，

「微生物」這一本的內容說是「什麼是微生物?」、「微生物的種類」、「人類和微生物」、「微生物的用途」，

第四本「兩棲類與爬蟲類」

第一張簡介先分成穿梭水陸的兩棲類，他們的特微和演化，

再來講爬行的爬蟲類，

本書的大網：「兩棲類」與「爬蟲類」

第五本「潮間帶」

簡介的這一頁先講的是潮間帶生態系與潮間帶是如何形成的?

本書大網：「什麼是潮間帶」、「潮間帶的種類與生物」、「潮間帶與人類」

藍皮系列是「歷史」，共有三本「古文明」、「歷史事件」、「歷史人物」

第一本「古文明」

陪她們看的時候，我都會先把首圖打開來，先大略的讓她看一下，明白整個歷史的時間軸，

從西元前約150萬年前的古文明，還有世界四大古文明，

說書人妮妮很急忙要翻開到目錄，

看完首圖的圖解說明，之後再細聊內容，先講「史前時代」，

迅速翻頁~

再說明四大古文明「美索不達米亞文明」、「古埃及文明」、「古印度文明」、「古中國文明」。

第二本是「歷史人物」

首圖先了解在歷史上對世界有重大貢獻的人物，他們曾經說了什麼話?

「讀名言，讓你更了解歷史人物」

再來是「歷史人物的年代表」

本書內容：「歷史上的領導者」、「歷史上的科學家」、「歷史上的藝術家」

第三本是「歷史事件」

搞笑妮妮的脫序演出，為何翻書如此搞笑呢?

先來看首圖的歷史時間軸，從古典時代到中世紀的世界史，講的是從西元3000年前到耶穌誕生後的西元中期，

隔面的圖表講的是近代到現代的世界史，時間是西元中期到西元2000年，這期間的重大歷史事件，

本書內容：「繁榮的古文明」、「東西方的交流與發展」、「改變歷史的革命運動」、「希望與挑戰的時代」

最後是紫皮系列的「藝術」，分成兩本「音樂」與「藝術」

第一本是「音樂」

有學鋼琴的 CiCi 姊就對這冷門知識還蠻感興趣的，一買回來就先翻這本，

翻了一下音樂家，就跑來跟我說：媽咪，貝多芬的給愛麗絲，本來曲名不是叫「給愛麗絲」，

原本曲名是「給特蕾塞」因為字寫的太醜了，把他寫成「給愛麗絲」，

我也是長知識了~ (原來貝多芬音樂家的字跡很潦草~~)

首圖的大綱先說明「管絃樂團的編制」，先了解各種管樂與絃樂樂器，

還有「西方音樂史的潮流演變」

本書內容：「什麼是音樂？」、「世界知名的音樂家」、「東方音樂」、「現代音樂」

第二本是「藝術」

首圖一開始先介紹「顏色」

再來是「西洋藝術史」

本書內容：「藝術是什麼」、「西方藝術」、「東方藝術」、「現代與當代藝術」

呼~~終於把這「半套」漫畫大英百科大略說明一下了，我們購書後的感想是，可以在一年級結束時就能開始閱讀，

因為剛進一年級的小朋友只會注音ㄅㄆㄇ，認識的字不是很多，

接受整個一年級學習後對字體有了認知，在學校和在家裡有閱讀習慣就會累積不少閱讀量，上手就很快，

學齡前的 NiNi 妹妹，我會先給她看首圖的視覺影像，讓她透過圖影來了解整個內容，

至於內容就慢慢來，當成平常的課外讀物就好~

姊姊的閱讀，我也會先讓她看首圖，覺得首圖整理的很好，一目了然，馬上就能了解整本書的內容，

接下來就讓她自己去閱讀了，但因為是無注音版，她不懂的字還是需要問我們，慢慢的累積字彙量。

這系列書籍國小低年級階段提早收下來，我覺得也是超前部署了，因為他已經涵蓋了國小與國中必須了解的認知，

並且也延伸了許多相關的知識，國小低年級階段收下來，當成平常的閱讀書籍，對小朋友未來學習會有很大的幫助!

覺得我的文章寫的很認真，就來按讚追蹤我，我會感激不盡！

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